Si vous lisez cette présentation du dernier épisode sur le subjonctif, c’est que vous avez survécu à la première partie sur le subjonctif et au challenge des conjugaisons, toutes mes félicitations, ce n’était pas facile. Ce deuxième épisode de podcast est divisé en 3 parties : […]

Enfin le subjonctif ! Ce mode de la conjugaison le plus difficile en français. En effet, ce mode n’existe pas en anglais et c’est un temps que les apprenants ont beaucoup de mal à utiliser. Cet épisode est aussi un challenge pour moi parce que c’est […]

Pour ce cinquième épisode, on va réviser un temps qui n’est pas difficile à conjuguer, mais qui est difficile à utiliser en contexte. En effet, la langue anglaise est beaucoup plus flexible en général que le français, en particulier avec les conjugaisons. Le plus-que-parfait est […]

Pour ce quatrième épisode de notre challenge des conjugaisons, voici le suite de notre épisode d’hier, le conditionnel passé. Le conditionnel passé est tout aussi important que le conditionnel présent. La seule différence est que c’est un temps composé et qu’on l’utilise dans le passé. […]

Me revoilà aujourd’hui avec un nouveau temps, le conditionnel présent ! C’est un temps qui est très utilisé en français mais que beaucoup d’apprenants confondent avec le futur simple. Et c’est bien normal, parce que le conditionnel présent a la même base que le futur […]

Voici le deuxième épisode du challenge de nos chères conjugaisons. Aujourd’hui, nous allons refaire des révisions sur l’impératif. C’est une conjugaison simple mais quand on l’utilise avec les verbes pronominaux il y a souvent des erreurs. Et si on ajoute à cela la négation…Oui l’impératif […]

Voici mon petit cadeau de Noël 2020 pour les apprenants de français. Un récapitulatif complet des conjugaisons françaises ! Toute la semaine, je vous accompagne dans cette explication exhaustive. On verra comment former chaque temps, quand l’utiliser et bien sûr la conjugaison des verbes irréguliers. […]

ll y a une énorme différence entre ce que nous apprenons dans les manuels et la réalité. Cette généralité est aussi valable quand on apprend une langue. Pendant les cours, le professeur va au rythme de l’apprenant et de son niveau. Mais avec les Français […]